Analisis Perbandingan KD-KD Kurikulum 2006 dengan kurikulum 2013

ANALISIS PERBANDINGAN KD-KD KURIKULUM 2006 DENGAN KURIKULUM 2013

MATA PELAJARAN KIMIA

Bidang Keahlian Kesehatan

Kelas/Kompetensi Keahlian : X / Farmasi dan Keperawatan

Penyusun : Siti Rondiyah, S. Pd

KD (Permendiknas 22/2006)		KD (Permendikbud 69/2013)		Keterangan
Kompetensi Dasar	KELAS		Kompetensi Dasar
Belum diterapkan secara konsisten oleh guru		X/1-2	1.1      Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya
Belum diterapkan secara konsisten oleh guru		X/1-2	1.2      Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam
Belum diterapkan secara konsisten oleh guru		X/1-2	1.3      Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari
Belum diterapkan secara konsisten oleh guru		X/1-2	2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi
Belum diterapkan secara konsisten oleh guru		X/1-2	2.2 Peduli terhadap keselamatan diri dan lingkungan dengan menerapkan prinsip dan keselamatan kerja saat melakukan kegiatan pengamatan dan percobaan di laboratorium lingkungan
1. 1         Mengelompokkan sifat materi 1. 2         Mengelompokkan perubahan materi 1. 3         Mengklasifikasi materi		X/1	3.1 Memahami konsep materi dan perubahannya	Tidak perlu matrikulasi
1. 1            Mengelompokkan sifat materi 1. 2            Mengelompokkan perubahan materi 1. 3            Mengklasifikasi materi		X/1	4.1 Menggunakan konsep perubahan materi untuk pemecahan masalah kehidupan	Tidak perlu matrikulasi
2. 1         Memahami lambang unsur 2. 2         Memahami rumus kimia	X/1	X/1	3.2 Memahami konsep unsur dan senyawa	Tidak perlu matrikulasi
2. 1         Memahami lambang unsur 2. 2         Memahami rumus kimia	X/1	X/1	4.2  Mengklasifikasi kasus sehari-hari berdasarkan sifat-sifat unsur dan senyawa	Tidak perlu matrikulasi
2. 3         Menyetarakan persamaan reaksi	X/1	X/1	3.2   Memahami persamaan reaksi	Tidak perlu matrikulasi
2.3  Menyetarakan persamaan reaksi	X/1	X/1	4.3 Menalar kasus-kasus yang terjadi  sehari-hari berdasarkan konsep persamaan reaksi	Tidak perlu matrikulasi
3. 1         Mendeskripsikan perkembangan teori atom 3. 2         Menginterpretasikan data dalam tabel sistem periodik	X/1	X/1	3.4 Menjelaskan perkembangan teori atom dan konfigurasi elektron	Tidak perlu matrikulasi
3. 1         Mendeskripsikan perkembangan teori atom 3. 2         Menginterpretasikan data dalam tabel sistem periodik	X/1	X/1	4.4 Mengevaluasi hubungan konfigurasi elektron dengan tabel periodik	Tidak perlu matrikulasi
5. 1         Mendeskripsikan terjadinya ikatan ion 5. 2         Mendeskripsikan terjadinya ikatan kovalen	X/2	X/1	3.5 Mendeskripsikan ikatan ion dan kovalen	Tidak perlu matrikulasi
5. 1         Mendeskripsikan terjadinya ikatan ion 5. 2         Mendeskripsikan terjadinya ikatan kovalen	X/2	X/1	4.5 Mengklasifikasi ikatan ion dan ikatan kovalen	Tidak perlu matrikulasi
5.1              Menuliskan nama senyawa kimia	X/2		3.6 Memahami tata nama senyawa sederhana	Tidak perlu matrikulasi
5.2              Menuliskan nama senyawa kimia	X/2	X/2	4.6 Merumuskan nama senyawa dengan menggunakan tata nama senyawa sederhana	Tidak perlu matrikulasi
4. 1         Menerapkan hukum Gay Lussac dan hukum Avogadro	X/2	X/2	3.7 Memahami hukum dasar kimia	Tidak perlu matrikulasi
4. 1         Menjelaskan konsep mol 4. 2         Menerapkan hukum Gay Lussac dan hukum Avogadro	X/2	X/2	4.7 Menggunakan hukum-hukum dasar kimia untuk perhitungan kimia	Tidak perlu matrikulasi
4.1           Menjelaskan konsep mol	X/2	X/2	3.8 Memahami  konsep mol	Tidak perlu matrikulasi
4.2           Menjelaskan konsep mol	X/2	X/2	4.8 Menggunakan konsep mol dan persamaan reaksi untuk memecahkan masalah sehari-hari	Tidak perlu matrikulasi
6. 1         Mendeskripsikan pengertian umum reaksi kimia	XI/1	X/2	3.9 Mendeskripsikan jenis-jenis reaksi kimia	Perlu matrikulasi
6.1  Mendeskripsikan pengertian umum reaksi kimia	XI/1	X/2	4.9 Membedakan jenis-jenis reaksi kimia dalam bidang kesehatan	Belum diajarkan secara mendalam Perlu matrikulasi
7. 3         Menerapkan konsep reaksi redoks dalam elektrokimi	XI/1	X/2	3.9  Menjelaskan sel elektrokimia	Perlu matrikulasi
7. 3          Menerapkan konsep reaksi redoks dalam elektrokimia	XI/1	X/2	4.10  Menggunakan sel elektrokimia untuk memecahkan masalah sehari-hari	Perlu matrikulasi

Kendal,    Juni 2014

Penyusun,

S. Rondiyah, S. Pd

ANALISIS PERBANDINGAN KD-KD KURIKULUM 2006 DENGAN KURIKULUM 2013

MATA PELAJARAN KIMIA

Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa

Kelas/Kompetensi Keahlian : XI / Teknik Sepeda Motor

KD (Permendiknas 22/2006)		KD (Permendikbud 69/2013)		Keterangan
Kompetensi Dasar	KELAS		Kompetensi Dasar
	XII/1	XI/1	1.1        Menyadari adanya keteraturan dari sifat hidrokarbon, termokimia, laju reaksi, kesetimbangan kimia, larutan, koloid, senyawa karbon dan polimer sebagai wujud kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan tentang adanya keteraturan tersebut sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif.
			1.2        Mensyukuri kekayaan alam Indonesia berupa  minyak bumi, batubara dan gas alam sebagai anugerah Tuhan YME dan dapat digunakan untuk kemakmuran rakyat Indonesia.	KBM
			2.1        Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, disiplin,  jujur, objektif, terbuka, mampu membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif, demokratis, komunikatif) dalam merancang dan melakukan percobaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari-hari.
			2.2        Menunjukkan perilaku kerjasama, santun, toleran, cinta damai dan peduli lingkungan serta hemat dalam memanfaatkan sumber daya alam.
			2.3        Menunjukkan perilaku responsif dan pro-aktif serta bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dan membuat keputusan
	XII/1	XI/1	3.1        Menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon berdasarkan kekhasan atom karbon dan penggolongan senyawanya
			3.2        Memahami proses pembentukan dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya
			3.3        Memahami dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan serta cara mengatasinya
			4.1 Mengklasifikasi senyawa hidrokarbon berdasarkan struktur, sifat senyawa, dan kekhasan atom karbon.
			4.2 Membuktikan proses pembentukan dan pemisahan fraksi-fraksi minyak.
			4.3    Menyusun rencana  penyehatan lingkungan akibat  pembakaran senyawa hidrokarbon di suatu daerah.

Share this post