Contoh pembuatan pedoman Skor presentasi

perangkat pembelajaran
Contoh pembuatan pedoman Skor presentasi


Contoh pembuatan pedoman Skor presentasi

Pedoman penskoran ini digunakan untuk menilai aktifitas siswa berupa kecakapan sosial dalam sebuah kegiatan diskusi dan presentasi.
Untuk bahan yang akan dinilai dalam presentasi, misalnya saya menyajikan sebuah materi pengayaan berikut.
Contoh  PENGAYAAN : Buatlah mind mapping [peta konsep] tentang sistem reproduksi manusia pada kertas ukuran A6. Beri warna yang menarik !
Adapun pedoman penskoran yang dapat dibuat adalah sebagai berikut:

============================
PEDOMAN SKORING [RUBRIK PENILAIAN] KECAKAPAN SOSIAL
DALAM KEGIATAN DISKUSI dan PRESENTASI

A.     ASPEK YANG DINILAI :
  1. Kemampuan bekerjasama dalam kelompok
  2. Kemampuan  berkomunikasi secara lisan (menyampaikan ide/gagasan/komentar)
  3. Kemampuan  mengajukan pertanyaan  
  4. Kemampuan  menjawab pertanyaan (memberikan penjelasan)
  5. Kemampuan menghargai ide, saran, dan pendapat teman

B.     KRITERIA PENSKORAN :
No
Aspek yang dinilai
Kriteria
Skor
1

Kemampuan bekerjasama dalam kelompok
-       Mampu bekerjasama dengan semua anggota kelompok
-       Mampu bekerjasama dengan beberapa anggota kelompok
-       Hanya mampu bekerjasama dengan salah satu anggota kelompok
-       Hanya mampu bekerja secara individu
-       Bekerja secara individu dan menganggu anggota kelompok lain
5
4
3
2
1
2
Kemampuan  berkomunikasi secara lisan
-       Mampu berkomunikasi dengan benar dan jelas
-       Mampu berkomunikasi dengan benar tetapi kurang jelas
-       Mampu berkomunikasi dengan jelas tetapi kurang benar
-       Kurang mampu berkomunikasi dengan benar dan jelas
-       Tidak mampu berkomunikasi dengan benar dan jelas
5
4
3
2
1
3
Kemampuan  mengajukan pertanyaan
-       Mampu menyampaikan pertanyaan dengan benar dan jelas
-       Mampu menyampaikan pertanyaan dengan benar tetapi kurang jelas
-       Mampu menyampaikan pertanyaan dengan jelas tetapi kurang benar
-       Kurang mampu menyampaikan pertanyaan  dengan benar dan jelas
-       Tidak mampu menyampaikan pertanyaan dengan benar dan jelas
5
4
3
2
1
4
Kemampuan  menjawab pertanyaan
-       Mampu menjawab pertanyaan dengan benar dan jelas
-       Mampu menjawab pertanyaan dengan benar tetapi kurang jelas
-       Mampu menjawab pertanyaan dengan jelas tetapi kurang benar
-       Kurang mampu menjawab pertanyaan  dengan benar dan jelas
-       Tidak mampu menjawab pertanyaan dengan benar dan jelas
5
4
3
2
1
5
Kemauan menghargai pendapat teman
-       Mampu menghargai dan mendengarkan pendapat orang lain.
-       Mampu menerima masukan orang lain tetapi kurang mampu menunjukkan sikap menghargai saat siswa lain menyampaikan pendapat
-       Mampu mendengarkan pendapat orang lain, tetapi agak sulit menerima masukan orang lain
-       Kurang mampu menghargai dan mendengarkan pendapat orang lain.
-       Tidak Mampu menghargai dan mendengarkan pendapat orang lain.
5

4

3

2
   1
Demikian contoh pembuatan pedoman skor untuk kegiatan diskusi dan presentasi, semoga bermanfaat. []

0 Response to "Contoh pembuatan pedoman Skor presentasi"

Post a Comment

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel