KI KD Kimia Kurikulum 2013 bidang Kesehatan

shares |

Chemistricks.com - KI KD Kimia Kurikulum 2013 bidang Kesehatan

KI dan KD Kimia untuk Mata Pelajaran Dasar Bidang Keahlian

Pada Bidang Keahlian Kesehatan

=====================================================================
KELAS: X
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1.    Menghayati dan mengamalkan  ajaran agama yang dianutnya
1.1        Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya
1.2        Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam
1.3        Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari
2.    Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
2.1  Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi
2.2  Peduli terhadap keselamatan diri dan lingkungan dengan menerapkan prinsip dan keselamatan kerja saat melakukan kegiatan pengamatan dan percobaan di laboratorium lingkungan
3.    Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,  kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
3.1        Memahami  konsep materi dan perubahannya
3.2        Memahami  konsep unsur dan senyawa
3.3        Memahami  persamaan reaksi
3.4        Menjelaskan perkembangan teori atom dan konfigurasi elektron
3.5        Mendeskripsikan ikatan ion dan kovalen
3.6        Memahami  tata nama senyawa sederhana
3.7        Memahami  hukum dasar kimia
3.8        Memahami konsep mol
3.9        Mendeskripsikan jenis-jenis reaksi kimia
3.10    Menjelaskan sel elektrokimia
4.    Mengolah,  menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak  terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.






4.1        Menggunakan  konsep perubahan materi untuk pemecahan masalah kehidupan
4.2        Mengklasifikasi kasus sehari-hari berdasarkan sifat-sifat unsur dan senyawa
4.3        Menalar kasus-kasus  yang terjadi sehari-hari berdasarkan konsep  persamaan reaksi
4.4        Mengevaluasi hubungan konfigurasi elektron dengan  tabel periodik
4.5        Mengklasifikasi  ikatan ion dan ikatan kovalen
4.6        Merumuskan nama senyawa dengan  menggunakan tata nama senyawa sederhana
4.7        Menggunakan  hukum-hukum dasar kimia untuk perhitungan kimia
4.8        Menggunakan  konsep mol  dan  persamaan reaksi untuk memecahkan masalah sehari-hari
4.9        Membedakan jenis-jenis reaksi kimia dalam bidang kesehatan
4.10    Menggunakan  sel elektrokimia  untuk memecahkan masalah sehari-hari

KELAS: XI
KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1.      Menghayati dan mengamalkan  ajaran agama yang dianutnya
1.1        Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya
1.2        Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam
1.3        Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari
2.      Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
2.1        Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi
2.2        Peduli  terhadap keselamatan diri dan lingkungan dengan menerapkan prinsip dan keselamatan kerja saat melakukan kegiatan pengamatan dan percobaan di laboratorium lingkungan
3.      Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,  kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
3.1          Memahami  konsep larutan
3.2          Memahami  teori Asam Basa
3.3          Mendeskripsikan konsep kesetimbangan kimia
3.4          Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi kecepatan reaksi
3.5          Memahami  entalpi dan perubahan entalpi
3.6          Menjelaskan sifat koligatif larutan
3.7          Mendeskripsikan sifat-sifat koloid dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
3.8          Memahami kekhasan atom karbon yang membentuk senyawa hidrokarbon
3.9          Mendeskripsikan konsep polimer
3.10      Mendeskripsikan struktur, cara penulisan, tata nama, sifat dan penggolongan biomolekul (air, karbohidrat, protein, lipida dan asam nukleat)
3.11      Menjelaskan prinsip pemisahan kimia dan analisis kuantitatif
4.      Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
4.1         Membuat larutan dengan berbagai konsentrasi
4.2         Mengukur pH larutan
4.3         Membuktikan berbagai faktor yang  mempengaruhi pergeseran kesetimbangan kimia
4.4         Membuktikan  faktor-faktor yang mempengaruhi kecepatan reaksi
4.5         Membuktikan proses  entalpi reaksi
4.6         Membuktikan sifat koligatif larutan elektrolit dengan nonelektrolit
4.7         Membuat berbagai sistem koloid dengan bahan-bahan yang ada di sekitarnya serta menganalisis sifat-sifat dari sistem koloid yang dibuat.
4.8         Menggolongkan senyawa hidrokarbon dan turunannya
4.9         Mengklasifikasikan  jenis polimer  berdasarkan sifat-sifatnya
4.10     Memilih  biomolekul (air, karbohidrat, protein, lipida dan asam nukleat) berdasarkan sifat-sifatnya
4.11     Melakukan pemisahan  zat dari campurannya dan menentukan kadar suatu zat melalui analisis kuantitatif

Related Posts

0 comment:

Post a Comment