RPP IPA SMK Kelas XII tentang AMDAL

shares |



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran                             : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas/Semester                           : XII/Genap
Pertemuan Ke                              : 1-9
Alokasi Waktu                              : 18 x 45’
Standar Kompetensi                  : Analisis Mengenai Dampak Lingkungan (AMDAL)
Indikator                                        : - Mengetahui kebijakan lingkungan di Indonesia
                                                              - Memahami dampak pembangunan di Indonesia
                                                              - Memahami analisis mengenai dampak lingkungan
                                                                                     Hidup dan aplikasinya


I.                    Tujuan Pembelajaran
1.       Siswa dapat menyebutkan beberapa kebijakan pemerintah mengenai lingkungan
2.       Siswa dapat menyebutkan unsur-unsur yang terlibat dalam penilaian AMDAL
3.       Siswa dapat menyebutkan manfaat AMDAL
4.       Siswa dapat membedakan antara AMDAL dan ANDAL
5.       Siswa dapat menyebutkan tahapan-tahapan dalam pelaksanaan AMDAL
6.       Siswa dapat menyebutkan 4 dokumen AMDAL
7.       Siswa dapat menyebutkan metode yang digunakan untuk mengevaluasi dampak
II.                 Materi Ajar
1.       Kebijakan Lingkungan di Indonesia
2.       Aspek-aspek yang berperan dalam perumusan kebijakan lingkungan
3.       Beberapa dampak penting yang menjadi pedoman dalam menentukan dampak penting
4.       Pengertian AMDAL dan ANDAL
5.       Pembagian studi AMDAL
6.       Komponen-komponen dokumen AMDAL
7.       Tahapan-tahapan dalam pelaksanaan AMDAL
8.       Metode-metode dalam penyusunan Dokumen ANDAL
III.               Metode Pembelajaran
1.       Ceramah
2.       Diskusi
IV.               Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 1
C.       Kegiatan Awal
·         Absensi dan appersepsi
·         Menanyakan kepada siswa sejauh mana memahami lingkungan dan kebijakan pemerintah mengenai lingkungan di Indonesia
D.      Kegiatan Inti
·         Menjelaskan tentang keterkaitan antara kebijakan pemerintah dalam pembangunan dan kebijakan mengenai lingkungan
·         Menjelaskan beberapa kebijakan lingkungan yang digunakan di Indonesia
E.      Kegiatan Penutup
·         Diskusi
·         Evaluasi

Pertemuan ke 2
A. Kegiatan Awal
·         Absensi dan appersepsi
·         Observasi materi sebelumnya tentang kebijakan pemerintah
                B. Kegiatan Inti
·         Menjelaskan mengenai dampak pembangunan terhadap lingkungan
·         Menjelaskan beberapa pedoman dalam menentukan dampak
C. Kegiatan Penutup
·         Evaluasi / Tanya Jawab

                Pertemuan ke 3
A.      Kegiatan Awal
·         Absensi dan appersepsi
·         Menanyakan kembali pengetahuan siswa tentang materi yang telah lalu tentang dampak pembangunan dan kebijakan pemerintah dalam menentukan dampak
B.      Kegiatan Inti
·         Menjelaskan perbedaan AMDAL dan ANDAL
·         Menjelaskan pendekatan studi AMDAL
C.       Kegiatan Penutup
·         Observasi pada materi yang telah diajarkan
·         Evaluasi

                Pertemuan ke 4
A.      Kegiatan Awal
·         Absensi dan appersepsi
·         Menanyakan kembali materi yang telah lalu tentang AMDAL dan ANDAL
B.      Kegiatan Inti
·         Menjelaskan tentang Komponen Dokumen AMDAL
·         Menjelaskan manfaat AMDAL baik bagi pemerintah maupun masyarakat
C.       Kegiatan Penutup
·         Evaluasi

                Pertemuan ke 5
A.      Kegiatan Awal
·         Absensi dan appersepsi
·         Observasi materi yang telah lalu tentang manfaat AMDAL baik bagi pemerintah maupun masyarakat
B.      Kegiatan Inti
·                     Menjelaskan tahapan-tahapan dalam pelaksanaan AMDAL
C.       Kegiatan Penutup
·                     Observasi materi yang diberikan
·                     Evaluasi

                Pertemuan ke 6
A.      Kegiatan Awal
·         appersepsi
·         Observasi materi yang lalu tentang tahapan-tahapan pelaksanaan AMDAl
B.      Kegiatan Inti
·         Menjelaskan Metode Dalam Penyusunan Dokumen ANDAL
C.       Kegiatan Penutup
·         Observasi materi yang diberikan
·         Evaluasi

Pertemuan ke 7
A.      Kegiatan awal          
·         Appersepsi
·         Tanya jawab tentang materi sebelumnya
B.      Kegiatan inti
·         Siswa mengerjakan soal evaluasi
C.       Kegiatan akhir
·         Siswa mengumpulkan soal evaluasi

Pertemuan ke 8
A.      Kegiatan awal           : mempersiapkan siswa sebelum mengerjakan soal latihan ujian sekolah
B.      Kegiatan inti              : siswa mengerjakan soal latihan ujian sekolah.
C.       Kegiatan akhir          : siswa mengumpulkan hasil jawaban soal latihan ujian sekolah

Pertemuan ke 9
A.      Kegiatan awal           : appersepsi
B.      Kegiatan inti              : membahas soal latihan ujian sekolah sebelumnya.
Mengerjakan soal latihan ujian sekolah ke dua
C.       Kegiatan akhir          : siswa mengumpulkan hasil jawaban soal latihan ujian sekolah kedua
V.                 Alat Bahan/Sumber Belajar
1.       Buku IPA Kelas XII Penerbit Erlangga
2.       Buku Penunjang lainnya
VI.               Penilaian
1.       Sebutkan 3 kebijakan pemerintah mengenai lingkungan ?
2.       Sebutkan 4 hal yang menjadi pedoman dalam menentukan dampak penting !
3.       Sebutkan manfaat AMDAL baik bagi masyarakat, pemerintah  maupun pemrakarsa !
4.       Apa perbedaan antara AMDAL dan ANDAL ?
5.       Sebutkan tahapan-tahapan dalam pelaksanaan AMDAL !
6.       Sebutkan 4 dokumen AMDAL !

VII.            Teknik Penskoran
NO
NOMOR SOAL
SKORE
1
1
5
2
2
5
3
3
10
4
4
10
5
5
5
6
6
5

JUMLAH
40

NILAI
40 X 2.5 = 100

VIII.          Kunci Jawaban
1.    Beberapa kebijakan lingkungan yang digunakan di Indonesia antara lain :
a.       UU Nomor 23 Tahun 1997
b.       PP Nomor 27 tahun 1999
c.       KEPMENLH Nomor 17 tahun 2001
2.    Beberapa hal yang dapat menjadi pedoman dalam menentukan dampak penting :
a.                                                       Jumlah manusia yang terkena dampak
b.                                                       Luas wilayah persebaran dampak
c.                                                       Lamanya dampak berlangsung
d.                                                       Intensitas dampak
3.    Manfaat AMDAL
a.             Manfaat bagi pemerintah
·         Sebagai alat pengambil keputusan tentang kelayakan lingkungan dari suatu rencana usaha dan atau kegiatan
·         Bahan masukan dalam perencanaan pembangunan wilayah
·         Mencegah rusaknya potensi sumber daya alam disekitar lokasi usaha dan atau kegiatan
·         Melestarikan lingkungan hidup
b. Manfaat bagi masyarakat
·         Mengetahui rencana pembangunan di daerahnya
·         Memberikan informasi mengenai perubahan lingkungan yang akan terjadi serta manfaat dan kerugian akibat adanya kegiatan tersebut
·         Mengetahui hak dan kewajibannya berhubungan dengan hak dan kewajiban terhadap usaha yang sedang berlangsung
·         Ikut berperan dalam menjaga dan mengelola kualitas lingkungan
c. Manfaat bagi pemrakarsa
·         Mengetahui masalah-masalah lingkungan yang mungkin akan dihadapi di masa yang akan dating
·         Sebagai bahan untuk menganalisis pengelolaan dan sasaran usaha dan atau kegiatan
·         Pedoman untuk pelaksanaan pengelolaan dan pemantauan lingkungan hidup
1.    Perbedaan AMDAL dan ANDAL
AMDAL adalah kajian mengenai dampak besar dan penting suatu usaha dan atau kegiatan yang direncanakan pada lingkungan hidup yang diperlukan bagi proses pengambilan keputusan tentang penyelenggaraan dan atau kegiatan
ANDAL adalah telaah secara cermat dan mendalam tentang dampak besar dan penting suatu rencana usaha dan atau kegiatan

2.    Dokumen-dokumen AMDAL
b. Dokumen kerangka acuan analisis dampak lingkungan hidup (KA-ANDAL)
c.  Dokumen analisis mengenai dampak lingkungan hidup (ANDAL)
d. Dokumen rancana pengelolaan lingkungan hidup (RKL)
e. Dokumen rencana pemantauan lingkungan hidup (RPL)

................., 23 Juli 2014
Mengetahui,
Kepala Sekolah                                                                                                 Guru Mata Pelajaran



-                                                                                                                          Siti Rondiyah, S.Pd

Related Posts

0 comment:

Post a Comment